Novinky
Aktualizovaný školský semafor
Duchovná obnova štvrtákov
Poklad je niečo, čo má pre život veľký, neraz rozhodujúci význam. Čo je tým pokladom pre nás? Na túto otázku sme spolu so štvrtákmi hľadali odpoveď. Odpoveďou nám bol životopis sv. Tarzícia, ktorý neváhal obetovať aj svoj život, aby uchránil Eucharistiu, ktorú niesol do väzenia. Štvrtákov jeho život oslovil až natoľko, že si ho vyvolili za svojho triedneho patróna.
Spoločne prežitý deň sme ukončili sv.omšou, v ktorej sme nášmu Bohu predniesli svoje prosby i vďaky. Myslime na štvrtákov vo svojich modlitbách, aby bolo ich srdce stále naplnené túžbou po Kristovi – chlebe života.
ADVENT
"Mám veľmi rada Advent, je to obdobie prípravy, očakávania, obdobie ďalšej šance začať inak.
Máme možnosť začať odznova, upratať si v srdci, uvedomiť si, že BOH príde ako Dieťa na svet, aby nám otvoril nebo. Sme pripravení aj my? Žijeme svoj život zmysluplne? Žijeme pre Božie kráľovstvo? Žijeme tak, že si všímame potreby druhých? Vnímame znamenia čias?
Dajme si tieto 4 týždne záväzok, že budeme žiť život Božích detí a prejavovať to naplno v konkrétnych skutkoch. Vytrvajme v bdelosti, aby sme boli pripravení stretnúť Spasiteľa, ktorý nám prichádza zjaviť tvár nebeského Otca." (Projekt Vianoce, skrátené)
Oznam
Povinnosť prekrytia horných dýchacích ciest
Vážení rodičia, oznamujeme Vám, že na základe Vyhlášky 262/2021 zo dňa 24. 11. 2021 platnej od 25. 11. 2021 majú žiaci základnej školy opäť povinnosť mať v škole aj počas vyučovania v triede prekryté horné dýchacie cesty respirátorom alebo rúškom.
Prosíme Vás, aby ste do školy posielali len zdravé deti bez respiračných ochorení.
Deň Andreja Kmeťa
Presne pred 180. rokmi (19. novembra 1841) sa v neďalekej Bzenici narodil muž, ktorého meno nesie naša škola – Andrej Kmeť. Toto významné výročie sme spolu oslávili trochu iným vyučovaním, než na aké sme zvyknutí. To klasické sme vymenili za blokové a celý deň sme v jednotlivých triedach bližšie spoznávali život a dielo Andreja Kmeťa.
Dôležité piliere dnešného dňa boli samostatnosť ale aj spolupráca, kreativita, zručnosť či inšpirácia. Žiaci pracovali samostatne, vo dvojiciach či skupinkách, pomáhali si navzájom, vyhľadávali a triedili informácie, tvorili a vyrábali postery. V každej triede sa riešili trochu iné úlohy a to najmä vďaka tomu, že Andrej Kmeť bol neuveriteľne všestranný.
Prvákom (foto) sa Andrej Kmeť predstavil ako tajomný muž na fotke. Museli spoločne prísť na to, ako sa volá. Úloha bola náročná, keďže nepoznajú ešte všetky písmená, no s niektorými názvami pomohli aj ochotné piatačky. Aby ho bližšie spoznali, zahrali si pexeso. Pri každom obrázku sa dozvedeli niečo z jeho života. Pri puzzle si vyskúšali svoj postreh a na záver si vyrobili pamätnú magnetku k výročiu jeho narodenia.
Druháci (foto) skladali puzzle, riešili zábavné pracovné listy, vymýšľali poštovú známku pri príležitosti jeho narodenia, modelovali mamuta z plastelíny a niektorí sa pokúsili dokonca nakresliť jeho portrét.
Tretiaci (foto) prostredníctvom rôznych zdrojov spoznávali život Andreja Kmeťa, plnili úlohy - povinné aj dobrovoľné, zbierali body za splnené úlohy a spoločnými silami vytvorili obrovský baner.
Štvrtáci (foto) tiež skladali puzzle, na ktorom bol portrét Andreja Kmeťa a ruže. Z prezentácie sa dozvedeli niečo o jeho živote, riešili slovné úlohy, opravovali chyby vo vetách, tvorili mapu miest, kde pôsobil a tiež vymýšľali poštovú známku k výročiu jeho narodenia.
Piataci (foto) zostavili jeho rodostrom a spoznávali ho ako botanika. Vyrobili si tiež základ pre svoj budúci herbár, do ktorého v letnom období pribudnú aj vylisované rastlinky.
Šiestaci (foto) pátrali po stopách Bešianskeho mamuta a poznávali prácu Kmeťa - archeológa. Popri tom sa popasovali s matematickými úlohami, ktoré im prezradili jeho prezývku „slovenský Schliemann“.
Siedmaci (foto) sa zamerali na jeho životopis. Udalosti z jeho života chronologicky usporiadali a preložili do angličtiny. Vyskúšali si aj „krasopis“ a pomocou pier namáčajúcich sa do atramentu zvečnili jeho život na starom zažltnutom papieri.
Ôsmaci (foto) podobne ako štvrtáci zostavili „mapu“ vybraných miest na Slovensku, ktoré Andrej Kmeť navštívil a kde pôsobil. Zistili, že toho naozaj pochodil dosť veľa.
No a deviataci (foto) si do pripraveného textu o našom národnom polyhistorovi dopĺňali chýbajúce informácie zo zvukovej nahrávky, ktorá obsahovala interview moderátorky s kurátorkou MSS v Martine. Potom sa vydali po stopách Kmeťa – mineralóga: spoznávali horniny, minerály a vyrábali geoposter.
Pri narodeninách je zvykom oslávenca obdarovať a popriať mu všetko najlepšie. Dnes však Andrej Kmeť obdaroval nás. To, čo nám zanechal je pre nás obrovskou inšpiráciou. Ukázal nám, že aj my môžeme byť aktívni a zanietení, pracovať na sebe a nevzdávať sa. Že je múdre naplniť svoj život poznaním, ale aj láskou k Bohu a blížnemu.
Tak teda VŠETKO NAJLEPŠIE nech naplní práve náš život a nebojme sa to ponúknuť aj tým okolo nás.
Poznávanie lesných drevín
Žiaci piateho ročníka sa na hodine biológie učili poznávať lesné dreviny. V rámci praktickej aktivity mali správne určiť názov dreviny, pričom si mohli pomôcť obrázkami, listami či konárikmi drevín. Po splnení tejto úlohy si vybrali zástupcu ihličnatej a listnatej dreviny, ktorú si do svojich protokolov detailne zakreslili.
Zábavná chémia
Lávová lampa
Aj vy ste vždy túžili mať doma lávovú lampu? Tak teraz si ju môžete sami ľahko vytvoriť aj doma. Neviete ako? Obráťe sa na našich siedmakov, ktorí si ju vyskúšali vyrobiť na hodine chémie.
Oznam pre zákonných zástupcov žiakov 1. stupňa
Milí rodičia,
po dohovore s RÚVZ v Žiari nad Hronom od pondelka 15. 11. 2021 obnovujeme prezenčné vyučovanie v triedach 1. – 4. ročníka a v ŠKD.Výskyt ochorenia sa však môže opakovať a preto je potrebné dodržiavať všetky nariadené opatrenia.
Do školy môžu prísť iba úplne zdravé deti.
Žiaci daných ročníkov, ktorí nemajú potvrdený COVID-19 a ani príznaky ochorenia, pokračujú prezenčne vo vzdelávaní od pondelka, t. j. 15. 11. 2021, podľa riadneho rozvrhu. Žiaci, ktorí majú potvrdený COVID – 19 alebo príznaky ochorenia COVID-19, sa doma liečia do termínu, ktorý im určil ich všeobecný lekár pre deti a dorast. Do školy prídu až po vyliečení. Taktiež doma zostávajú žiaci, ktorí majú na COVID – 19 chorých alebo pozitívnych súrodencov alebo rodičov. O ich domácom vzdelávaní Vám dajú informácie príslušní vyučujúci a triedni učitelia.
Vážení rodičia,
vzhľadom na to, že žiaci boli doma viac ako 3 dni, musia v pondelok 15. 11. 2021 poslať cez Edupage alebo priniesť do školy Vyhlásenie o bezpríznakovosti.
V nedeľu 14. 11. 2021 odporúčame deťom vykonať samotestovanie a zároveň Vás žiadame informovať školu o vykonaní testu cez Edupage. Pozitivitu dieťaťa nahláste škole, vášmu všeobecnému lekárovi pre deti a dorast a RÚVZ v Žiari nad Hronom. Pozitívne dieťa zostáva doma.Vedúcej školskej jedálne bude hromadne nahlásený príchod žiakov do školy od 15. 11. 2021. Ak vaše dieťa ešte do školy nepríde, je potrebné ho odhlásiť z obedov.
Prosíme Vás naďalej sledovať pokyny triednych učiteľov a Edupage, pretože situácia sa môže v závislosti od ochorenia ďalších detí zmeniť aj zo dňa na deň.
Ďakujem za porozumenie.
Mgr. Jana Tabernausová
riaditeľka školy
Autum party
na angličtine v 6. triede ...
Keďže nám novembrové počasie neprispieva k dobrej nálade, rozhodli sme sa, že si ju sami trochu vylepšíme. Na hodine angličtiny sme si so žiakmi 6. ročníka vytvorili príjemnú atmosféru. Usporiadali sme "Autumn party" a zodpovedne sa na ňu pripravili. Decká podonášali bananas, oranges, cakes, biscuits, nuts, juice, mineralwater a veľa všakovakých dobrôt. Ako bonus pre nás boli malé darčeky (presents), ktoré nás potešili. Samozrejme sme počas celej hodiny komunikovali po anglicky. A čo je hlavné - vybočili sme z rutiny bežného vyučovania.
Ako sa kedysi písalo
Dnes sme si už zvykli písať na počítačoch, ktoré nás dokonca upozornia na chyby a ukážu nám, ako si ich opraviť. Nie vždy to však bolo také jednoduché... S piatakmi sme sa na hodine dejepisu preniesli do dávnych čias, kedy sa na písanie používali vtáčie brká. Jemne namočiť do atramentu a opatrne ťahať čiary po papieri. Občas to trochu škrípalo, aj machuľu sa podarilo urobiť, no napriek tomu sa každému podarilo vlastnoručne podpísať. Po tejto skúsenosti sa všetci zhodli na tom, že písanie s dnešnými perami je oveľa ľahšie, a že byť takým pisárom v stredoveku muselo byť naozaj náročné... Ešte, že už máme tie počítače ... :)